Ausbildung Systemischer Berater

berufsbegleitend
13 Module
Zertifikat der Steinbeis + Akademie der Steinbeis-Hochschule
3.870,00 €

Was macht ein Systemischer Berater?

Systemische Berater unterstützen Menschen in verschiedenen Lebenslagen bei der Lösungsfindung für Probleme, bei der Bewältigung von Krisen oder beim Fällen von wichtigen Entscheidungen. Die Grundlage der Systemischen Beratung bildet die Annahme, dass jeder Mensch in ein System eingebunden ist. Systeme sind beispielsweise die Familie, der Freundeskreis oder die Arbeitsstelle mit Vorgesetzten und Kollegen.

Was ist das Besondere an der Systemischen Beratung?

Aufgrund ihrer kreativen Methoden bietet die Systemische Beratung die Möglichkeit, schwierige Situationen aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten, sie zum Beispiel mittels Systemzeichnung oder Systemischer Aufstellungsarbeit ins Bild zu setzen. Diese direkte Darstellungsweise öffnet den Blick für neue Lösungsansätze.

Die systemische Beratung arbeitet mit den vorhandenen Voraussetzungen und Kompetenzen des Klienten und respektiert dessen Persönlichkeit. Probleme und Störungen werden nicht als Fehler des Klienten, sondern als missglückte Versuche angesehen, mit einer schwierigen Situation umzugehen.

Mit der Frage nach einem möglichen Sinn des Problems wird der Blick auch auf die vorhandenen Ressourcen des Klienten gelenkt und es werden seine Stärken in den Mittelpunkt gerückt. So wird aus einem problemorientierten Ansatz eine ressourcenorientierte Beratung, die nicht so sehr nach den Ursachen für ein Problem sucht, sondern lieber Lösungen finden möchte.

Infobroschüre

Was zeichnet die Ausbildung zum Systemischen Berater bei uns aus?

Unsere kompakte Jahresausbildung zum „Systemischen Berater“ besteht aus dreizehn Modulen. Beginnend bei den theoretischen Grundlagen, deckt sie über die systemischen Methoden bis hin zur Umsetzung in den verschiedenen Arbeitsfeldern ein breites Spektrum ab. Aufgrund der hohen Praxisorientierung befähigt die Ausbildung die Teilnehmenden dazu, nach dem Abschluss als Systemischer Berater zu arbeiten.

Ein besonderes Augenmerk der Ausbildung liegt auf der Haltung des Systemischen Beraters. Er begleitet den Klienten bei dessen selbständiger Lösungsfindung und gibt ihm Impulse, damit dieser an seinen Denk- und Verhaltensmustern arbeiten kann. Dies geschieht auf wertschätzende Art und Weise.

Der Systemische Berater findet Arbeitsfelder nicht nur im Bereich der Familien- und Paarberatung, sondern auch in der Personalentwicklung und -führung, sowie in der Organisationsberatung und im Coaching.

Sprechen Sie uns an, wir beraten Sie gerne.

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Zugangsvoraussetzungen

Abgeschlossenes Hochschulstudium oder Berufsausbildung und mindestens 3 Jahre einschlägige Berufserfahrung.
Bei Abweichung ist eine Einzelfallprüfung notwendig.

Zielgruppe (m/w)

Sozialarbeiter, Psychologen, Pädagogen, Führungskräfte, Manager, Personalentwickler, Berater, Mediatoren, Trainer, Rechtliche Betreuer, Gesundheitspfleger und alle, die unterstützend und begleitend mit anderen Menschen arbeiten.

Umfang und Lerninhalte

Gesamtumfang: 400 Zeitstunden, davon: 208 Präsenzstunden
Jedes Präsenzmodul ist einem speziellen inhaltlichen Schwerpunkt gewidmet.

Die Intervision findet in Eigenregie der Teilnehmer statt.

Jeder Teilnehmer ist überdies angehalten, zwei eigene Beratungsfälle durchzuführen, deren Dokumentation schriftlich eingereicht wird.

Modulinhalte

Modul 1: Grundlagen systemischen Denkens und Handelns

Der Systembegriff – Definition, Eigenschaften von Systemen, Systementwicklung
Systemische Grundannahmen und Haltungen
Beratungs- und Therapieformen
Einsatzmöglichkeiten der systemischen Beratung
Die vier Phasen des systemischen Beratungsprozesses
Auftrag und Anliegen in der Beratung

Modul 2: Die Systemzeichnung/ Genogrammarbeit

Repräsentationsformen für Systeminformationen
Das Genogramm – Beziehungen zwischen Familienmitgliedern sichtbar machen
Die große Systemzeichnung
Das Organigramm
Phänomene in Beratung und Therapie: Abwehrmechanismen, Übertragung, Gegenübertragung und Widerstand

Modul 3: Konflikte – der systemische Blick

Repräsentationsformen für Systeminformationen
Das Genogramm – Beziehungen zwischen Familienmitgliedern sichtbar machen
Die große Systemzeichnung
Das Organigramm
Phänomene in Beratung und Therapie: Abwehrmechanismen, Übertragung, Gegenübertragung und Widerstand

Modul 4: Systemische Fragen und Skulpturarbeit

Systemische Fragetechniken I : Zugangsfragen, zirkuläre Fragen, Klassifikationsfragen u.a.
Einführung in Metaphorische Techniken
Skulpturarbeit
Arbeit mit Bodenankern
Familienbrett, Systembrett
Tetralemma-Aufstellung

Modul 5: Systemische Fragen und Metaphorische Techniken

Systemische Fragetechniken II: Fragen zur Wirklichkeitskonstruktion, Fragen zur Möglichkeitskonstruktion, lösungsorientierte Verbesserungsfragen u.a.
Metaphorische Techniken anwenden
Die Systemrekonstruktion als Interventionstechnik zum Verständnis des Klientensystems
Thematischer Exkurs: Umgang mit Mobbing aus systemischer Sicht (Entstehung, Folgen für die Betroffenen, Interventionsmöglichkeiten)

Modul 6: Ressourcenarbeit und Systemaufstellungen

Metaphorische Techniken: Geschichten und Metaphern, metaphorische Rituale, Witze
Ressourcen des Klienten erkennen, aufzeigen und nutzbar machen
Familien- und Systemaufstellungen
Klärung des Anliegens – Wann ist eine Systemaufstellung geeignet? Wann nicht?
Formen von Systemaufstellungen
Die Umsetzung in der Praxis und die Wirkung von Aufstellungen

Modul 7: Der systemische Beratungsprozess

Der äußere Rahmen
Ablauf der vier Beratungsphasen
Kontrakte, Ziele, Verläufe im systemischen Beratungsprozess
Gestaltung des Abschlusses
Single-Session-Beratung / - Therapie

Modul 8: Kommentare und Interventionen / Paararbeit

Kommentare und Interventionen: Joining, Stockwerkarbeit, netzförmige Interaktion, positive/wertschätzende Konnotation, Reframing u.w.
Das reflektierende Team
Paararbeit - Systemische Grundannahmen in partnerschaftlichen Beziehungen
Stolpersteine in Paarbeziehungen
Übungen für die Paarberatung

Modul 9: Systemische Beratung mit Kindern und Jugendlichen

Besonderheiten der Beratung mit Kindern / Jugendlichen
Entwicklungspsychologische Grundkenntnisse
Kommunikation mit Kindern / Jugendlichen – Wie findet der Berater einen Zugang? Wie gelingt die Kooperation zwischen Kindern / Jugendlichen und dem Berater?
Chancen und Herausforderungen in der Beziehungsgestaltung innerhalb der Familie und außerhalb
Einbezug der Helfersysteme
Alters- und entwicklungsgemäße systemische Methoden

Modul 10: Lebensfluss-Methode

Grundlagen der Lebensflussarbeit
Visualisierung der Wendepunkte im Lebensfluss
Entwicklung von Visionen für die Gegenwarts- und Zukunftsgestaltung
Perspektivwechsel
Anpassung an unterschiedliche Beratungssituationen / Klienten
Variationen der Methode

Modul 11: Systemische Beratung in beruflichen Kontexten und Organisationsberatung

Konzerne, Familienbetriebe, Vereine – Systeme in beruflichen Zusammenhängen verstehen
Effektive Beratungsarbeit mit Gruppen und Teams, Gruppendynamik
Auftragsklärung in der systemischen Teamberatung
Systemische Teamentwicklung
Grundlagen systemischer Organisationsberatung
Einsatz geeigneter systemischer Methoden

Modul 12: Systemische Supervision

Ziele und Einsatzmöglichkeiten – das Anliegen in der Supervision
Erzeugen von Multiperspektivität
Prozessorientierung versus Ergebnisorientierung
Die Rolle des Supervisors
Ablauf einer Supervision

Modul 13: Kolloquium mit Abschlussvortrag

Kolloquium

ausgewählte Themen Projektstudienarbeit (PSA)

Systemische Beratung als Brücke zur selbstbestimmten Konfliktlösung bei Menschen mit vielfältigen Handicaps
Systemischer Blick auf die Stärkung des Partizipationsverständnis in sozialpsychiatrischen Handlungsfeldern
Beziehungsgestaltung im Kontext systemischen Arbeitens in der Sozialpädagogischen Familienhilfe nach § 31 SGB VIII
Miteinander statt Gegeneinander - Systemische Methoden und Denkweisen als Präventionsmaßnahme in Pflegeeinrichtungen
Systemische Beratung als Interventionsinstrument bei Paaren
Symbole in der Beratung – Ein Erörterungsansatz über die Nutzung ausgewählter Zeichen zur Visualisierung zwischenmenschlicher Beziehungen im Beratungskontext am Beispiel der Genogrammarbeit
Entwicklung eines systemischen Konzepts zur Wissenschaftskommunikation am Beispiel eines Forschungsprojektes mit Schwerpunkt Windenergie
Systemische Beratung mit der Methode Familienbrett - Ein Vergleich zwischen Kindern und Erwachsenen
Systemische Interventionstechniken als Selbstcoachinginstrumente im Umgang mit negativen inneren Glaubenssätzen und Bindungsängsten
Ressourcenorientierte Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten

Teilnehmerstimmen

"Als Leiter einer stationären Pflegeeinrichtung nutze ich die Systemik in vielen Bereichen. Generell hilft mir die systemische Betrachtungsweise etwaiger Themen, Strukturen und Abläufe, mich [...]"Als Leiter einer stationären Pflegeeinrichtung nutze ich die Systemik in vielen Bereichen. Generell hilft mir die systemische Betrachtungsweise etwaiger Themen, Strukturen und Abläufe, mich wertfrei dem bestehenden Kontext zu nähern. Mein Handlungsspielraum, bzw. mein Maßnahmenkatalog lässt somit wesentlich mehr Freiräume, Sachlichkeit und Kreativität zu. Darüber hinaus setze ich systemische Beratung als Teil unseres betrieblichen Gesundheitsmanagements, zur Stärkung der Psychohygiene unserer Kollegen in Einzelsitzungen erfolgreich ein." mehr lesen

Stefan Voigtländer

„Sehr guter Kurs, viel Wissen wird sehr praktisch vermittelt.“

Andrea Büchau

Ich kann das Institut vollumfänglich empfehlen.Ich habe die Ausbildung zum Mediator und die Ausbildung zum. systemischen Berater bei IKOME mit Steinbeis-Hochschulzertifikat absolviert und [...]Ich kann das Institut vollumfänglich empfehlen.Ich habe die Ausbildung zum Mediator und die Ausbildung zum. systemischen Berater bei IKOME mit Steinbeis-Hochschulzertifikat absolviert und arbeite jetzt bei einem sozialen Träger als Organisationsentwicklerin. Ein ganz grosses Dankeschön für die tolle Zeit bei euch, die für mich von grosser Veränderung, super Betreuung durch das Team und absolut praxisorientierter Weiterbildung mit tollen Trainern wie Gernot Barth, Katrin Apitz und Reiner Ponschab geprägt war. mehr lesen

Sophia Haase

"Mir hat die Ausbildung großen Spaß gemacht. Ich habe viel gelernt, für mein eigenes Leben und für die Arbeit. Frau Apitz hat den Kurs mit viel Einfühlungsvermögen und umfassender Kompetenz geleitet."

Dr. Grit Ludwig

"An dieser Stelle noch einmal riesen Dank an das ganze Team des Instituts für diese großartige Erfahrung und Weiterbildungsmöglichkeit! Das vergangene Jahr war unglaublich lehrreich und ich habe [...]"An dieser Stelle noch einmal riesen Dank an das ganze Team des Instituts für diese großartige Erfahrung und Weiterbildungsmöglichkeit! Das vergangene Jahr war unglaublich lehrreich und ich habe mich auf eine Weise weiterentwickelt, die ich vorher so nicht für möglich gehalten hätte. Nicht zu letzt auch durch die vielen vielen Möglichkeiten der Selbsterfahrungen, die dieser Kurs geboten hat. Danke dafür an alle, die daran beteiligt waren!" mehr lesen

Patricia Hofmann

"Sehr gutes Angebot, gut strukturiertes und organisiertes Institut. Macht weiter so."

Anja Dürer

"Die Ausbildung und die Organisation waren ganz hervorragend. Auf Grund der kleinen Teilnehmeranzahl konnten wir eine intensive und lehreiche Zeit erleben. Die dadurch entstandene Nachhaltigkeit [...]"Die Ausbildung und die Organisation waren ganz hervorragend. Auf Grund der kleinen Teilnehmeranzahl konnten wir eine intensive und lehreiche Zeit erleben. Die dadurch entstandene Nachhaltigkeit der erprobten Methoden sind ein riesen Gewinn für meine tägliche Arbeit als Beraterin. Die Bedürfnisse der Teilnehmer wurden immer erfragt und geachtet. Ein stets wertschätzender und respektvoller Umgang rundete die lehreiche Zeit an Ihrem Institut ab. Im Anschluss habe ich die Ausbildung gern und oft weiter empfohlen. In meiner täglichen Arbeit kann ich die gelernten Methoden zielführend und vielfältig einsetzen. Frau Apitz als Dozentin war und ist eine persönliche sowie berufliche Bereicherung." mehr lesen

Yvonne Weißflog

„Das waren 14 wundervolle Monate, in denen ich so viel lernen durfte – über Systemik und auch über mich selbst. Danke an die beiden Dozentinnen Katrin Apitz und Ulrike Arndt, beide absolut [...]„Das waren 14 wundervolle Monate, in denen ich so viel lernen durfte – über Systemik und auch über mich selbst. Danke an die beiden Dozentinnen Katrin Apitz und Ulrike Arndt, beide absolut kompetent und unglaublich sympathisch. Auch die gesamte Verwaltung bzw. Organisation war stets hilfreich. Und es gab jedes Mal ein tolles Buffet. Ich werde den Kurs vermissen und würde mich immer wieder dafür entscheiden.“ mehr lesen

Christiane Winkler, AWO SPI gGmbH