Themen der Einzelsupervision können die Gestaltung der beruflichen Rolle im Spannungsfeld zwischen Individuum und Institution, belastende Ereignisse oder Konflikte am Arbeitsplatz sein. Auch bei anstehenden beruflichen Veränderungen oder in Karrierefragen sowie bei der Balancierung von Beruf und Privatleben ist die Supervision sehr hilfreich. Dabei fokussiert die Supervision auf die Einbindung der Person in ihre sozialen Beziehungen und Arbeits- und Organisationsstrukturen und Prozesse. Gemeinsam werden individuelle Handlungsspielräume in der individuellen Eingebundenheit in unterschiedliche Kontexte erarbeitet.

Wir bieten Ihnen regelmäßig die Möglichkeit, Ihre Fälle bzw. Konfliktsituationen supervidieren zu lassen. Dies dient der Verbesserung Ihrer professionellen Tätigkeit. Außerdem ist dies zwingend notwendig, um den Titel "Zertifizierter Mediator" nach dem Mediationsgesetz (ZMediatAusbV) führen zu dürfen. Hiernach müssen Sie innerhalb von zwei Jahren nach Abschluss der Ausbildung fünf Einzelsupervisionen absolvieren.

Spezifisch für die Ausbildungs- und Berufspraxis im sozialen Bereich sind die Formate der Lehr-, Ausbildungs- und Kontrollsupervision. Diese besonderen Formen der Supervision werden innerhalb der Aus- und Weiterbildung sowie zur Qualitätssicherung genutzt. Die Formate finden als Einzelsupervision oder als Gruppensupervision statt.

Frisch Ausgebildete meist beziehungsarbeitsintensiver Berufe (Supervisoren, Mediatoren, Erzieher, Richter und Psychotherapeuten) begeben sich mit ihren ersten eigenen Fällen in die Beratung bei erfahrenen Supervisoren ihres Fachbereichs (Lehrsupervision), oder werden im Rahmen ihrer Ausbildung supervisorisch begleitet (Ausbildungssupervision). Kontrollsupervision bietet einen Reflexions- und Lernort für ausgebildete Supervisoren, Mediatoren und Berater. Sie können hier ihre Praxis reflektieren, schwierige Beratungsprozesse besprechen, Routine vorbeugen und sich methodisch und persönlich weiterentwickeln.

In der Teamsupervision werden Teams oder Organisationseinheiten die im Arbeitsalltag zusammenarbeiten (im Gegensatz zur Gruppen-Supervision) supervidiert. Es geht darum zu klären, wie gemeinsam gearbeitet werden soll. Abteilungen und Teams profitieren enorm von Supervision, wenn Rollenverteilungen, Aufgabenerwartungen und Vorstellungen hinsichtlich der Arbeitserfüllung oder dem Umgang miteinander problematisch sind und /oder neu entwickelt werden sollen. Durch Team-Supervision wird das Verständnis füreinander und für die jeweiligen Aufgaben und Rollen der Teammitglieder gestärkt und damit die Zusammenarbeit verbessert.